Commentaire de texte (facultatif)

Bonjour à tous !!
Suite à la demande de certains d'entre vous, voici un premier commentaire de texte afin de continuez à travailler pendant les vacances.
Commentaire facultatif sophiste Vous pouvez le rendre par mail quand vous el souhaitez !! Bon courage !

Liste des élèves acceptés en 2ème année en Philosophie

Chers étudiants,

Voici la liste des étudiants de 1ère année qui passent en deuxième année et peuvent s'inscrire dans la section de Philosophie l'an prochain en 2ème année au CUF de Moscou :

1/ Моторнов Роман
2/ Титова Светлана
3/ Архангельская Виктория
4/ Перцева Алина
5/ Мусина Елена
6/ Синькова Ксения
7/ Ральникова Дарья
8/ Пушин Антон
9/ Яцуценко Юлия
10/ Ламекина Юлия
11/ Дорохова Вера

FELICITATIONS !!

Bravo pour vos efforts, vos incroyables progrès !

Par ailleurs :

1/ Afin d'organiser dès à présent le déroulement de l'année à venir, je vous demanderais de bien vouloir me confirmer par mail (gwenaelle.biet@ens-lyon.fr) votre volonté de vous inscrire dans la section de philosophie du CUF pour l'année 2012-2013 et ce, le plus rapidement possible !!

2/ Il y aura une réunion très importante et obligatoire pour tous les élèves passant en seconde année le 18 juin (sous réserve de modification, surveillez vos mails et le site du CUF de Moscou) en présence de M. G. Garreta, directeur du CUF.

3/ Certains d'entre vous n'ont pas assisté à la réunion de présentation de préparation des mémoires de deuxième année, il faut absolument me contacter rapidement, de nombreuses informations ayant été données à ce moment (conseils, dates, bourses, directeur ...)

4/ Pour ceux qui étaient présents à cette réunion, sachez que M. Garreta est très enthousiaste et a trouvé vos idées très pertinentes et intéressantes !! Félicitations :) !!

5/ Enfin si vous avez la moindre question, doutes, etc. N'hésitez pas à me contacter ! Je reste encore un petit moment en Russie et suis tout à fait libre pour tout entretien, ou aide à défiinir de façon plus individuelle vos sujets de mémoire, réfléchir aux potentiels directeurs ...

Qu'est-ce qu'un Monstre ?

Qu'est-ce qu'un monstre ?

Enjeux esthétiques, éthiques et biologiques.

Chers Etudiants,
Je vous invite à vous joindre à nous au café près de la Galerie Tretiakov (nouvelle), afin de de continuer à mener réflexions et échanges dans un cadre moins formel et on ne peut plus agréable !!
Ce thème du monstre sera l'objet de notre discussion lundi 4 juin ! De plus il y aura aussi une exposition d'oeuvres sur le thème (normalement) : oeuvres d'une photographe française, et la présence d'un artiste (russe).
En espérant vous voir lundi soir !!!!! :) :)

Réunion Mémoire

En raison des oraux et soutenances de mémoires et de bourses au CUF ces prochains jours, je me vois dans l'obligation de reporter notre réunion de préparation des mémoires. je vous propose donc de nous retrouver la semaine prochaine, MERCREDI 6 JUIN à 18h00 dans la salle habituelle. Pour cette date je vous demanderai d'avoir commencé sérieusement à problématiser votre sujet afin de présenter un réel projet !! A très bientôt :)

Ce soir au клуб Рисовальциков !!

Chers étudiants !! Tout d'abord encore un grand merci pour le gâteau surprise du dernier cours. Comme convenu voici les informations sur le café culturel dont je vous avais parlé : http://www.scribd.com/doc/94293159/inv-cultcafe-1">http://www.scribd.com/doc/94293159/inv-cultcafe-1
inv_cultcafe[1] Le thème d'aujourd'hui sera la perception !! C'est la 1ère séance. Il s'agit d'un échange qui mêle els discours culturels : philosophie, littérature, arts ... Venez et amenez vos amis !! :)

Examen de 1ère Année !

Chers Etudiants,

Je vous rappelle de l'examen de 1ère année aura lieu demain LUNDI 7 MAI à 10H00

En salle П 10 du ГУМ 2

Derniers conseils et petits rappels :

Dissertation :

• Pensez bien à défnir les termes du sujet, en essayant de percevoir tous les sens possibles des mots.
• Si le sujet est sous forme de question, rappelez-vous que c'est bien plus une thèse à problématiser et à discuter qu'une question directe. C'est à vous de déterminer le problème !
• Si le sujet met en lien deux termes : Pas de panique !!! Ce n'est PAS plus difficile !! Au contraire ! C'est à vous d'établir quels sont les liens possibles entre ces termes et de déterminer l'angle d'attaque et d'analyse le plus pertinent. Cela vous laisse une réelle autonomie. Travaillez toujours les deux concepts ensemble !! Le problème se trouvant toujours au point de rencontre des deux concepts. (pas de traitement à part de chaque terme surtout !!)
• Pensez aux 3 étapes de l'introduction 1/ Définition, et analyse des termes 2/ Problématique (qui doit être formulée clairement, en revenant à la ligne !) 3/ Annonce du plan. CES 3 ETAPES SONT ESSENTIELLES.
• N'oubliez pas les TRANSITIONS entre les parties !!! Elles assurent toute la cohérence du propos : rappelez la thèse de votre partie, et montrez-en les limites, changez de définition des termes etc.
• Essayez de citer les auteurs que vous sollicitez avec le plus de précision possible : Titre de l'oeuvre, chapitre ( Si vous avez oublié Ничего страшного ! ), utilisez leurs concepts de façon pertinente.
• N'oubliez pas de travailler des exemples : un problème de philosophie n'est jamais détaché de la réalité ! Cependant un exemple n'est pas une illustration, c'est un support de réflexion, il doit permettre de clarifier, de répondre à une difficulté ou de faire avancer le propos.

Commentaire :

• Vous commencez à avoir une bonne culture philosophique donc quand vous connaissez l'auteur, essayez de le resituer dans l'ordre des idées (pas les dates de naissance !! Mais plutôt quelle est sa position philosophique, quels thèmes il analyse etc.)
• De la même façon si vous connaissez l'oeuvre, rappelez son sujet en 2 mots.
• L'introduction se compose toujours de 3 moments : 1/ Présentation du texte (auteur, oeuvre, thème, position de l'auteur) 2/ Problématique (ne l'oubliez pas !!!!!) et formulez-la, là encore de façon CLAIRE et nette ! 3/ Présentation de la structure argumentative du texte.
• ATTENTION à la PARAPHRASE !!!! Commentez le texte, c'est-à-dire expliquez comment l'auteur passe d'une idée, d'un concept à l'autre, pourquoi il emploie tel terme, tel exemple, telle métaphore !
• N'oubliez pas non plus les transitions !!

Et surtout :

• RELISEZ-VOUS : vous avez 4h00 ! Prenez le temps de bien relire votre devoir, éradiquez les fautes d'orthographe, de syntaxe, et de grammaire !!
• faites-vous confiance ! Vous avez beaucoup appris, et maintenant l'essentiel est de réflechir par vous-mêmes à partir de ce que vous avez acquis tout au long de cette anée :)

BONNE CHANCE !!! :) :)

L'art de Gouverner, Hobbes, Machiavel, Bakounine

Voici un lien vers une émission sur France Culture "Les chemins de la connaissance" écoutable en ligne, qui n'est pas sans rappeler les thèmes que nous avons abordés récemment ! Si cela vous intéresse, il s'agit de 4 séances consacrées à la question de l'Art de gouverner.
http://www.franceculture.fr/emission-les-nouveaux-chemins-de-la-connaissance-l-art-de-gouverner-24-hobbes-le-pacte-d-obeissance-